Gebiet
Standort
Beratung
Wir unterliegen der Schweigepflicht.
Zugang
Das Aufnahmeverfahren:
- Die Anfrage erfolgt durch das Jugendamt
- Das Erstgespräch mit Jugendamt, dem Kind/dem Jugendlichen und der Fachdienstleitung in der Wohngruppe
- Entscheidung zur Zusammenarbeit mit Handlungsabsprachen und Arbeitsauftrag
- Die erste Arbeitsphase mit dem Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Arbeitsbeziehung zwischen dem Kind/Jugendlichen und der/des Fachdienstmitarbeiters*in
§ Gesetzliche Grundlagen
Die rechtlichen Grundlagen sind vorrangig die §§ 27 ff in Verbindung mit den §§ 34, 41 und 42 a SGB VIII. Neben der Unterbringung und Betreuung in einer Wohngruppe können auch andere, auf den Einzelfall zugeschnittene Betreuungsangebote, geschaffen werden (z. B. Unterbringung und Betreuung in einer eigenen Wohnung, höhere Betreuungsintensität durch ergänzende Leistungen).
Arbeitsweise, Methoden und Therapien
Eine verbindliche, vertrauensvolle und dynamische Beziehungsarbeit im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ist die Basis aller sozialen Entwicklungen und damit unabdingbare Voraussetzung für die erfolgreiche, nachhaltige pädagogische Arbeit jedes*jeder einzelnen Mitarbeiters*Mitarbeiterin.
Alle Mitarbeiter*innen sind in der Wahrnehmung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung nach § 8 a Abs. 1 SGB VIII geschult. Weitere Infos hierzu finden Sie unter dem Punkt Stark im Kinderschutz.
Regionale Kooperationen
Wir arbeiten u.a. mit folgenden Einrichtungen/Institutionen zusammen:
- Jugendämter der zuständigen Kreise und Städte
- Schulen/Berufsschulen
- Arbeitsagentur
- Sportvereinen
- Bildungsträger
- Ausländerbehörden
Weitere Themen
Die methodischen Grundlagen lassen sich wie folgt beschreiben:
- Positive Verstärkung bei persönlichen Fortschritten und Erfolgen
- Erarbeitung sozialer Kompetenzen und Übertragung auf andere Lebensbereiche
- Darstellung alternativer Handlungs- und Verhaltensmöglichkeiten
- Wahrnehmung der Zusammenhänge zwischen der eigenen Geschichte und Problemen der Gegenwart sowie der Erarbeitung von Veränderungsmöglichkeiten
- Auseinandersetzung mit der Vergangenheit und möglicher Perspektiven
- Einzel– und Gruppengespräche
- Lebensweltorientierung durch Einbeziehung des Umfeldes (Nachbarn, Ehrenamtlern, Paten)
- Netzwerkarbeit (Jugendzentren, Vereine, Verbände, Arbeitgeber, Schulen etc.)
- Verlässliches und tragfähiges Beziehungsangebot „rund um die Uhr“
- Nutzen der persönlichen Qualifikationen der Mitarbeiter*innen (z. B. Vermittlung handwerklicher Tätigkeiten)
- Therapeutische Leistungen im Sinne systemischer und kontrollierbarer Einflussnahme mit dem Ziel, Leidenszustände und Störungen von Jugendlichen zu lindern und zu beheben
- Weitere Angebote des Trägers können ohne großen Aufwand genutzt werden (sexualpädagogische Angebote), sowie interne Fortbildungen der Mitarbeiter*innen zu bestimmten Störungsbildern (Autismus, Trauma, Ergotherapie, Logopädie etc.)
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